5月7日下午，学校高三年级在学校小会议室召开2022届高三年级第四次联考质量分析会，对联考数据进行科学分析、总结经验、查找不足以便精准施策、科学备考。学校执行校长蔡智伟，校长助理、教务处主任李远丽及高三年级全体教师参加了会议。会议由高三年级主任廖梦琦主持。学校执行校长蔡智伟对高三年级备考工作进行指导，对有着超强执行力的高三团队、勤奋努力的高三学子充满信心。针对最后30天的复习迎考工作，对高三年级全体同仁提出三点希望：第一，树立远大理想，进一步强化目标达成意识；第二，做好精准施策，进一步强化团队协作意识；第三，要有必胜信念，进一步强化坚守自律意识。
随后，教务处主任李远丽将高三年级四次联考以来的考试数据作了详细的对比，将联考各科均分和及格率以及在省内的排名作了详细的说明，对希望生和临界生、艺体生的成绩以学科为依据，突出学科弱点，指出后期的复习方向；也就后期备考作了相关的布置安排。 李远丽表示，一是要重视并坚持导师制。在最后冲刺阶段精准用好导师手段，及时指导帮助学生梳理学习备考方法。二是要专业辅导、全面落实，做到保强补弱、提升质量，踢好临门一脚；学生要有条不紊、全力以赴，提高学习效率，以最佳的状态迎接高考。 三是要重视学生心理变化并做好辅导。
各科任教师分别针对自己所教学科进行了逐一剖析，最后阶段复习要坚持以考纲为导向，依据考纲规定的知识范围和能力要求，进一步梳理排查重要的考点、热点，用基础性“题目"，引导学生回归基础、回归课本，从而达到触类旁通的效果。
考试质量分析是每次考试之后，每个年级、每个学科必须进行的一项工作，综合体现学生学得怎么样、老师教得怎么样。通过考试成绩的系列数据来发现问题、分析问题、解决问题。只有做好质量分析，才能为学生的“学”和老师的“教”提供可靠的反馈信息，从而得到切实的加强和改进。
